Increasing Students' Awareness Through Anti-Sexual Violence And Anti-Bullying Socialization Program At Smp Khoiriyah Sumobito: Peningkatan Kesadaran Siswa Melalui Program Sosialisasi Anti Kekerasan Seksual Dan Anti Bullying Di Smp Khoiriyah Sumobito

Rinda Resti Amalia; Sestu Retno Dwi Andayani

doi:10.33023/jpm.v10i1.2067

Authors

Rinda Resti Amalia Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pemkab Jombang
Sestu Retno Dwi Andayani Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pemkab Jombang

DOI:

https://doi.org/10.33023/jpm.v10i1.2067

Keywords:

Bullying, Kekerasan Seksual, Edukasi

Abstract

Salah satu peristiwa yang menjadi perhatian lingkup pendidikan zaman sekarang ialah kekerasan yang sering terjadi di sekolah, selalu ada kasus baru mengenai perilaku peserta didik yang dikategorikan sebagai perilaku menyimpang/negatif yang dilakukan secara sengaja (dengan niat untuk melemahkan korban, mempermalukan) dan dilakukan berulang-ulang tiap tahunnya, diantaranya adalah kasus kekerasan seksual dan bullying. Korban paling banyak dari tindak kekerasan ini adalah perempuan, yakni sekitar 88%. Jatim menempati provinsi dengan kasus kekerasan tertinggi kedua di Indonesia. Metode yang digunakan ada 1 metode utama yaitu edukasi dan 2 metode pendukung yaitu observasi dan wawancara. Pendekatan ini diharapkan siswa mampu mengembangkan kepribadian menjadi lebih baik dan meningkatkan kesadaran akan dampak kekerasan seksual dan bullying. Peserta aktif dalam menerima materi dan dapat memberikan tanggapan. Dengan diajukannya beberapa pertanyaan, setidaknya dapat kita ketahui bahwa para peserta tertarik dengan materi dan ingin tahu lebih lanjut akan materi yang disampaikan oleh para pemateri. Kedepannya perlu ditingkatkan intensitas pelaksanaan sosialisasi beserta observasi lanjutan dalam mengukur pemahaman siswa akan kekerasan seksual dan bullying supaya tujuan yang akan dicapai dapat terwujud secara lebih optimal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dan Upaya Penanganannya’, Bimbingan dan Konseling, 1, p. 10. Available at:

http://eprints.unm.ac.id/25310/1/jurnal Aulia.pdf.

Ardiansyah, F. et al. (2023) ‘Strategi Penanganan Pelecehan Seksual di Kalangan Remaja: Tinjauan Literatur’, Jurnal Keperawatan Klinis dan Komunitas (Clinical and Community Nursing Journal), 7(2), p. 81. Available at:

https://doi.org/10.22146/jkkk.78215.

Astuti, T. and Nita, V. (2021) ‘Studi Analisis Kekerasan Seksual pada Remaja Di Kabupaten Gunungkidul Adolescent Sexual Violence Analysis Study In Gunungkidul Regency’, Medika Respati?: Jurnal Ilmiah Kesehatan, 16(Februari), pp. 67–72.

Banna, M.Z. Al et al. (2024) ‘Edukasi Kesaran Anti Pelecehan Seksual Bagi Siswa SMP Ittihad Makassar’, JUKESHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), pp. 68–77. Available at: https://www.ojs.unhaj.ac.id/index.php/j ukeshum/article/view/771.

Diannita, A. et al. (2023) ‘Pengaruh Bullying terhadap Pelajar pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama’, Journal of Education Research, 4(1), pp. 297–

Available at: https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.117.

Firmansah, M.I. et al. (2021) ‘Upaya Penanganan Bullying Melalui Pendidikan Karakter’. Available at: https://repository.upnvj.ac.id/14740/.

Hajawiyah, A. et al. (2023) ‘Sosialisasi Kenakalan Remaja, Sex Education, dan Kekerasan Seksual di SMP Negeri 3 Trucuk’, Jurnal Bina Desa, 4(3), pp. 355–362. Available at: https://doi.org/10.15294/jbd.v4i3.3928 9.

Hardiyanti, K. and Indawati, Y. (2023) ‘Perlindungan Bagi Anak Korban Cyberbullying: Studi Di Komisi Perlindungan Anak Indonesia Daerah (Kpaid) Jawa Timur’, SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan, 2(4), pp. 1179–1198. Available at:

https://doi.org/10.54443/sibatik.v2i4.7 63.

Made, N. et al. (2022) ‘Metode Edukasi Sebagai Strategi Meningkatkan Peranan Orang Tua Dalam Mengawasi Proses Belajar Siswa Di Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Dangin Puri Kauh Denpasar Utara’, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), pp. 43–49.

Purbararas, E.D. (2018) ‘Problema Traumatik: Kekerasan Seksual pada Remaja’, Jurnal Ijtimaiya, 2(1), pp. 63–89.

Rujiani (2018) ‘Pendidikan Karakter Untuk Meminimalisir Bullying Verbal Pada Generasi Milenial’, Jurnal Pendidikan Dasar?: Jurnal Tunas Nusantara, 01(01), pp. 33–42.

Sari, D. et al. (2023) ‘Edukasi dan upaya pencegahan kekerasan seksual pada remaja’, Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 4(1), pp. 48–59. Available at: https://doi.org/10.33474/jp2m.v4i1.198 18.

Sasmi, W.T., Yulianti, H.T. and Nurapriani, F. (2023) ‘Pengaruh Pendidikan Karakter Dalam Mencegah Perilaku Bullying Pada Siswa Sdn Desa Karangsinom’, Jurnal Konferensi Nasional Penelitian Dan Pengabdian, pp. 708–717.

Suhadianto, S. and Ananta, A. (2023) ‘Pencegahan Kekerasan Seksual pada Remaja di Sekolah Menengah Pertama melalui Pemberian Psikoedukasi’, Amalee: Indonesian Journal of Community Research and Engagement, 4(1), pp. 177–186.

Available at:

https://doi.org/10.37680/amalee.v4i1.2 056.

Suharmanto et al. (2022) ‘Perilaku Kekerasan Seksual Pada Remaja’, Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 6(2), pp. 839–846.

Sulisrudatin, N. (2014) ‘Kasus Bullying Dalam Kalangan Pelajar (Suatu Tinjauan Kriminologi)’, Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara, 5(2), pp. 57–70. Available at: https://doi.org/10.35968/jh.v5i2.109.

Yuliastri, O., Robe, M. and Narut, Y.F. (2022)

‘Pengaruh Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Terhadap Perilaku Bullying Di Sdi Liang Wakal (the Effect of Strengthening Character Education Bullying At Sdi Liang Wakal)’, Jurnal Literasi Pendidikan Dasar, 3(1), pp. 76–86.

ZAKIYAH, E.Z., HUMAEDI, S. and SANTOSO, M.B. (2017) ‘Faktor Yang

Mempengaruhi Remaja Dalam Melakukan Bullying’, Prosiding Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2), pp. 324–330. Available at:

https://doi.org/10.24198/jppm.v4i2.143 52.