Pengaruh Edukasi Kesehatan Tentang Penggunaan Gadget Terhadap Tingkat Pengetahuan siswa SMPN 2 Gading Rejo, Kecamatan Gading Rejo, Kabupaten Pringsewu
DOI:
https://doi.org/10.33023/jpm.v12i2.3408Keywords:
Edukasi Kesehatan, Gadget, Siswa SMPAbstract
Penggunaan gadget yang berlebihan pada remaja dapat menimbulkan berbagai dampak terhadap kesehatan fisik, psikologis, dan sosial. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi kesehatan tentang penggunaan gadget terhadap tingkat pengetahuan siswa SMPN 2 Gading Rejo, Kabupaten Pringsewu. Kegiatan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif dengan metode ceramah interaktif, permainan flash card, diskusi, dan tanya jawab. Dari 60 peserta, sebanyak 30 responden memiliki data pre-test dan post-test yang lengkap. Pengetahuan diukur menggunakan kuesioner 20 pernyataan sebelum dan sesudah edukasi. Hasil menunjukkan proporsi respons “Setuju” meningkat dari 72,0% pada pre-test menjadi 73,8% pada post-test, dengan peningkatan sebesar 1,8 poin persentase. Sebanyak 13 responden (43,3%) mengalami perubahan positif dari “Tidak Setuju” menjadi “Setuju”, sedangkan tidak terdapat perubahan ke arah sebaliknya. Temuan tersebut menunjukkan bahwa edukasi kesehatan berbasis flash card dengan integrasi nilai akhlakul karimah memberikan pengaruh positif dalam meningkatkan dan memperkuat pengetahuan siswa mengenai penggunaan gadget yang sehat. Edukasi kesehatan digital secara interaktif dan berkelanjutan perlu dikembangkan di lingkungan sekolah.
Downloads
References
Ardika, R., Usman, S., Yusni, Y., Zaman, N., & Saputra, I. (2025). International Journal of Health The Influence of Peer Education on the Coverage of Clean and Healthy Living Behavior in Kutacane 3 Public Middle School Students. https://doi.org/https://doi.org/10.62951/ijhm.v2i3.451
Badan Pusat Statistik. (2026). Statistik Indonesia 2026 Statistical Yearbook of Indonesia 2026. ( dan E. P. S. Direktorat Diseminasi, Pemberdayaan, Ed.). jln Dr.Sutomo Nomor 6-8, Jakarta Pusat,DKI Jakarta: Badan Pusat Statistik. Retrieved from https://www.bps.go.id
Devi, V., Putri, S., Sholekhah, K. N., Aprilia, S., Nuha, F. K., Maharani, C. C., … Prodyanatasari, A. (2026). Edukasi Duduk Ergonomis Untuk Pencegahan Text Neck Syndrome Pada Siswa Ergonomic Sitting Education For The Prevention Of Text, 3(1), 548–559. https://doi.org/10.4103/pjiap.pjiap_33_22
Dewi, E. R., Budiati, R. E., Prasetyo, E., Yusuf, M. M., Lathifa, U., Studi, P., & Masyarakat, K. (2026). Health Digital Literacy Edukasi Kesehatan, 9(2), 140–149.
Fauziah, F., & Ma, N. (2023). Dampak Gadget pada Anak Usia Dini, 7(2), 190–193.
Kontrol, K., Pasien, P., & Rawat, P. (2025). Volume 3 Nomor 4 | 2025 | 204, 3, 204–218.
Kurniawan, V. E., Anggraini, R. D., & Kristina, I. (2025). The Impact Of Gadget Addiction On Teenagers ’ Emotions And, 6(1), 40–48.
Kusrini, N. E., & Febrina, L. (2024). Media Flash Card Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Tentang Perilaku Seksual dalam Upaya Pendewasaan Usia Perkawinan ( PUP ) Flash Card Media on Adolescents ’ Knowledge and Attitudes About Sexual Behavior in Marriage Age Maturation Efforts, 8(2).
Maharani, I., Nityasya, A., Astutik, A. P., Islam, P. A., & Sidoarjo, U. M. (2026). Pengembangan Media Flashcard Berbasis Augmented Reality dalam Materi Akhlak Terpuji.
Muhawarman Aji, ST, M. (2025). Generasi sehat, masa depan hebat. Retrieved from https://kemkes.go.id/id/menko-pratikno-ingatkan-screen-time-75-jam-picu-krisis-kesehatan-mental
Nasution, I. S., Puspita, T. Dela, Putri, A., Putri, T., & Tamin, A. (2025). Analisis Kuantitatif Dampak Penggunaan Gadget Secara Eksesif terhadap Kesehatan Fisik dan Mental Mahasiswa UIN Sumatera Utara, 5(2), 1697–1706.
Natalia, L., Yuwansyah, Y., & Fitriyani, A. (2023). Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ( STIKes ) Cirebon, 14, 10–20. https://doi.org/10.38165/jk.v14i1.357
Penetrasi, S., Perilaku, I. D. A. N., & Internet, P. (2026). Profil Internet Indonesia 2026.
Permata, D. R., & Amri, Y. K. (2023). Pengaruh Model Project Based Learning Berbantuan Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Teks Puisi Pada Siswa / I Kelas X SMK YWKA Medan Tahun Pembelajaran 2022 / 2023, 6, 1583–1593.
Putri, R. (2024). Iin The Effect Of Health Education On The Knowledge And Attitudes Of Adolescent Girls Regarding Breast Self-Examination, 13. https://doi.org/https://doi.org/10.32539/jks.v10i1.339
Rathi, P., Talwar, J. K., Athavale, N., & Dabadghav, R. (2023). Awareness about text neck syndrome amongst adolescents. https://doi.org/10.4103/pjiap.pjiap
Ratnawati, R., Rahmadani, A. K., & Deargaceza, O. S. (2025). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan dalam Meningkatkan Pengetahuan tentang Kesehatan Mental pada Siswa Kelas 11 MA Bani ‘ Ali Mursyad PSM Banaran, 95–99.
Standar, P., & Pendidikan, K. (2023). J u r n a l penelitian k ebijak an pendidikan, 16.
Tudang, N., Nasri, N., & Damayanti, E. (2025). Effectiveness of public health education programs in improving healthy living behaviors?: a systematic review, 45–54.
Wicaksono, A., Karrel, C., & Palupi, R. (2025). Dampak Gadget Dalam Kesehatan Mental, 1(2), 50–53.
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2026 Yayan Setia Pratama, Vovi Meidas Setia, Vovi Meidas Setia, Hanum Aurilia Az Zahra, Sugiarto, Citra Aprlia Aprlia, Nasya Amelia Putri, Ridho Saputra, Arkan Athallah Rambe, Nazwa Keyza Azahra, M.Farel Pratama, Yolanda, Charyn Fathanh, M.Dira Pratama, Ami Nuri Arthia, Zahra Nur Hidayati, Naiya Saffira Chairun
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a 